Когда я была маленькой девочкой на выпускной вечер (утренник) по окончании первого класса вместе с похвальным листом я получила в подарок  книгу. На форзаце была дарственная надпись, сделанная рукой моей первой учительницы. По прошествии многих лет я не помню в подробностях содержание книги, но она до сих пор есть у меня дома. И даже поменяв квартиру, не говоря о многочисленных акциях по сдаче в макулатуру ненужных и старых книг и журналов, у меня никогда даже мысли не было выбросить, отдать или подарить ее кому-то. Когда я открываю эту старенькую книжку и читаю добрые пожелания, я испытываю смешанные чувства: это и воспоминания о том дне, о моих одноклассниках, о моей первой учительнице, которая была настолько добра к нам, что больше напоминала бабушку, нежели учительницу, и воспоминания о том времени, когда не было "электронных" развлечений, а на праздники детям дарили игрушки, грампластинки и книжки.

Раньше хорошую детскую книгу трудно было купить, не говоря уже о такой сверхзадаче как книги на весь класс. Сейчас возможности не ограничены, бюджет может быть и не такой большой, книжки - сплошное загляденье и восторг, на любом языке, про содержание вообще говорить не приходится: сказки, рассказы, стихи, энциклопедии, головоломки, книги по творчеству... Но почему-то чаще всего на детские праздники в школе и детском саду мы выбираем "машинки и детскую посудку".

В чем же преимущество книжки как подарка? На мой взгляд их несколько.

1. Спросите у своего ребенка, как его поздравили в школе с днём рождения? Если классный руководитель потрудилась организовать класс, то каждый из одноклассников говорил какие-то пожелания (но не все запомнились), потом подарили подарок. Может быть кто-то из особо близких друзей принёс подарок от себя. А вот было бы здорово, если бы все эти пожелания детей и, что особенно ценно, учительницы (воспитательницы) написать на форзаце книжки! Даже если детки только учатся писать, пусть это будет только смайлик и имя. Такой подарок останется с именинником навсегда, он будет им дорожить и перечитывать снова и снова.

2. Если речь идёт о подарке на Новый год или День св.Николая, выпускной или 1сентября, когда подарки дарят всему коллективу одновременно, это замечательный повод создать детям тему для общения, обсуждения, совместного творчества и решения задач, тем самым отвлечь их от телефонов и планшетов. Разрешите ребёнку на следующий день взять подаренную книжку с собой в школу или детский сад. То же самое сделают и другие родители. Дети будут заняты рассматриванием картинок, чтением, решением ребусов или головоломок, креативным рисованием. Общаясь, дети лучше узнают друг друга, каждый из них раскроется перед товарищами с другой стороны. Если дети в классе не слишком открыты, то может быть стоит попросить о помощи классного руководителя: организовать тематический классный час или творческое занятие.

3. Бюджет родительского комитета все-таки строго ограничен, это касается и детских подарков. И как бы там ни было, на сумму от 20грн гораздо легче выбрать красивую полезную книжку, чем игрушку.

4. Говоря о детской книге, я имею в виду не только сказки и рассказы. Можно подобрать очень много вариантов подарочных занимательных, развивающих, развлекательных книг: книжки с пазлами и книжки-игрушки для малышей, раскраски, головоломки, " лабиринты", книжки с описаниями опытов, исследований, энциклопедии, книжки по творчетву: схемы оригами, лепка, рисование, квиллинг и т.п. Вариантов настолько много, что каждый раз Вы сможете подарить что-то новое!

5. Как мне кажется, подарок запоминается ещё и тем, что он в этот праздник был уникален - больше никто не подарил ничего подобного. Несомненно по большим праздникам мы стараемся воплотить мечты наших детей и дарим им игрушки, игры, самокаты-ролики, и все, о чем наши детки говорят "я бы хотел...".  И это здорово: дети чувствуют, что родители внимательно относятся к их желаниям, готовы помочь воплотить их самые сокровенные мечты, а если желаемые подарки приносит Дед Мороз, это значит только одно - чудо существует! И среди всего этого многообразия книжка вполне может занять достойное место, привлечь внимание ребёнка, занять его, развлечь, помочь узнать много нового и интересного.